Junqueira a ler

  Construir um jardim imaginário. Pensar nesse espaço como lugar de encontro, foi o que as crianças do 1.º ano fizeram. O que pode ter um jardim? Que cores elementos cada um vê nele? É um lugar importante? De que modo? Desenhar esses espaços e conversar sobre esses elementos que nos rodeiam. Como um desenho ilustra uma ideia e que palavras escolher para o apresentar? 1.º ano da ABL.     

A linguagem nas suas diversas formas permite pensar o que nos rodeia e com ela, sejam linhas, cores, ou palavras   exprimir uma ideia, uma opinião. É um dos caminhos para a leitura orientada para os mais jovens. Foi essa proposta feita com uma turma do 1.º ano. O Jardim curioso , de Peter Brown é a história verdadeira de um jardim recuperado em Manhattan. A visita a uma   velha linha de caminho de ferro e a u conjunto de fábricas abandonadas permitiu ao Jorge ver o que o rodeava e talvez mudar alguma coisa. Flores ainda rebentavam entre o lixo industrial. Poderia ele mudar alguma coisa no local? Podemos nós no natural fazer algo e com isso aprender algo? E se sim, o que nos podem dar os jardins para o quotidiano de cada um? Uma pergunta para pensar em formas e em cores A linguagem nas suas diversas formas permite pensar o que nos rodeia e com ela, sejam linhas, cores, ou palavras exprimir uma ideia, uma opinião. É um dos caminhos para a leitura orientada para os mais jo...

As palavras apresentam-se como recursos de comunicação para nos ligarmos ao mundo, expressarmos os nomes das coisas e escrevermos o nosso sentido, a nossa visão do mundo. Serão elas a nossa única forma de nos expressarmos? A emoção e o que pensamos pode ser expresso de um outro modo? E serão esses outros modos possíveis de nos fazer entender no que queremos expressar?  E as palavras, quais são as que mais importam a cada um e a quem as oferecer? Foi sobre isto que falámos com as crianças do 2.º ano. Elas pensaram em duas palavras, em alguém a quem as oferecer e apresentaram essa escolha. Deixamos em baixo algumas dessas palavras.       Atividade realizada a partir da leitura da obra, A grande fábrica de palavras  de  Agnés de Lestrade.

"Miúdos a votos"  é uma iniciativa da Visão Júnior   e da Rede de Bibliotecas Escolares  que procura juntar "cidadania e leitura, dando voz aos estudantes e aumentando a sua participação na vida da escola." (Visão Júnior). Para apoiar as diferentes fases as entidades promotoras deste iniciativa irão disponibilizar três webinars, abertos a quem quiser participar e que terão as seguintes temáticas: Como encontrar o livro (31 de outubro); Como criar um podcast (10 de janeiro); O teu voto conta! (7 de março). Para mais informações podes falar com o teu professor titular de turma (1.º Ciclo), professor de Português (2.º e 3.º Ciclos) ou o professor bibliotecário . Esclarece as tuas dúvidas! Participa!

No âmbito da "Escola a Ler", a Biblioteca escolar sugere-te um conjunto de livros novos que podes requisitar na Semana da Terra (17 a 21 de abril de 2023) no AE Dr. Carlos Pinto Ferreira. Requisita e delicia-te com a leitura! https://read.bookcreator.com/DzmlyV4KebZnDqMn3Ps3xN3alc82/VZkEjakwTQ-7DUxXlAY4HQ   Desafio na Semana da Terra (17 a 21 de abril): Coloca no padlet Programa de leitura  do AE Dr. Carlos Pinto Ferreira, na coluna Semana da Terra coluna as fotografias que consideras que melhor "cuidam da Terra e protegem a vida"! Vencerá a foto que tiver mais likes! https://portal.agrupajunqueira.pt/index.php/atividades/804-2022-2023-cuido-da-terra-protejo-a-vida

 Encontro com o escritor Pedro Seromenho Ebook produzido pela Biblioteca Escolar AEDCPF para sensibilização da leitura de livros do escritor Pedro Seromenho, inserido no Projeto “Escola a Ler”. https://read.bookcreator.com/DzmlyV4KebZnDqMn3Ps3xN3alc82/5r-8WomZS4S8teEsK2w8_g

O projeto “Escola a Ler”, integrado no Plano 21|23 Escola+ - eixo “Ensinar e Aprender”, foi concebido pela Rede de Bibliotecas Escolares, o Plano Nacional de Leitura 2027 e a Direção-Geral de Educação e decorrerá até 31 de julho de 2023. A ação «Escola a ler», da responsabilidade da Rede de Bibliotecas Escolares, do Plano Nacional de Leitura 2027 e da Direção-Geral de Educação, resulta da agregação de todas as propostas respeitantes à ação Escola a ler , integrada no Plano Escola + 21|23 . Este projeto "visa trabalhar a leitura de forma sistemática, estruturada e diversificada e constituir uma rede colaborativa de trabalho e partilha, no âmbito desta medida". Links: 6 propostas de atividades: https://www.rbe.mec.pt/np4/escola-a-ler.html Roteiros:  Leitura orientada Ler com a Biblioteca Escolar https://escolamais.dge.mec.pt/acoes-especificas/111-escola-ler De entre as seis atividades propostas, a escola escolheu as seguintes, que se adequam ao seu contexto. Escola a ler: 1. Le...