Concurso de Natal II : "Carta ao meu personagem favorito"

Concurso de Natal 2ª edição: com o objectivo de desenvolver o gosto pela leitura/escrita, de promover a aquisição de competências leitoras, de desenvolver atividades em articulação com os Pais/ Encarregados de Educação, de favorecer a abertura à comunidade escolar e de favorecer o desenvolvimento de competências no âmbito da Literacia da leitura/escrita, a biblioteca pretende com o Concurso de Natal e mediante a proposta anual da realização deste concurso segundo, formatos de textos distintos ( 1º Concurso “O meu Conto de Natal” texto narrativo/ 2º Concurso: “Carta de Natal ao meu personagem favorito de um livro”) promover o uso, reflexão e compreensão de textos multimodais, desenvolvendo desta forma competências de Literacia da escrita e da leitura.

Comemoração do Dia Internacional da Tolerância

A Biblioteca comemorou este dia promovendo uma palestra em articulação com a Biblioteca Municipal José Régio. A palestra realizada pela Drª La Salete Coelho surgiu na sequência de uma parceria do Município de Vila do Conde e da Biblioteca Municipal José Régio que se encontra integrada na Rede de Bibliotecas associadas da UNESCO. Esta foi subordinada ao tema “: “De que forma podemos promover a tolerância e celebrar a diversidade?” e estiveram presentes, para além de

um elemento da BE, a Drª Salvina da BMJR, a Drª Lasalete Coelho, o CEF com a Profª Teresa Brandão e os alunos do 7ºB da Profª Cristina(Geografia), no âmbito da disciplina de “Cidadania”;

Postais de Natal

Postais de Natal: Com o objetivo de ir ao encontro do tema definido pela International Association of School Librarianship (IASL) para o Mês Internacional da Biblioteca Escolar: “Ligando comunidades e culturas” e de favorecer o desenvolvimento do espírito de participação ativa em comunidade, mas também a criatividade, a biblioteca em colaboração com a profª Sofia Pinto e alunos, procurando preservar a tradição dos Postais de Natal, elaboraram Postais de Natal cujas mensagens promoverão um conjunto de valores humanistas essenciais a qualquer cultura para fazer face à complexidade do mundo atual (“aprender a ser”,“aprender a viver com o outro”).

Concurso "Letra a Letra"

No Dia do Agrupamento em Festa, a Biblioteca em colaboração com os docentes do Departamento de Línguas promoveu o Concurso “Letra a Letra” (1ª fase): A este apresentaram-se a concurso 82 alunos (do 5º,6º,7º,8º e 9º), tendo sido selecionados para a 2º Fase, 37 alunos. Este, como já vem acontecendo é sempre um momento de “encontro”, de convívio e de boa disposição. 

Todos os alunos que prestaram provas receberão, na Semana da Leitura (março) diplomas de participação e será atribuído um prémio aos vencedores (por ciclo) que concluírem com sucesso o Concurso.

Dia da alimentação

Na Semana da Alimentação e com o objetivo de promover uma abordagem transdisciplinar do conhecimento, A Biblioteca Escolar colaborou com o Departamento de Ciências, o Departamento de Línguas, o CEF cozinha, lançando o desafio “”Vem saborear um Livro”, atividade durante a qual, criando um contexto que favorecendo o desenvolvimento de hábitos de saúde corretos (presença de cestos com peças de fruta que podiam saborear) também contribuísse para o desenvolvimento de competências de leitura e escrita, os alunos, a partir da leitura da sinopse e de uma breve leitura, foram desafiados a, de entre 2 livros a escolherem apenas 1 livro e em seguida, recomendarem a leitura da obra seleccionado a um amigo, por escrito. Nesta atividade participaram as seguinte turmas: 5ºA, 5ºB, 5ºC,5ºD, 5ºE e 6ºB;

Outubro Mês Das Bibliotecas: à Descoberta da Biblioteca

Esta atividade realiza-se com graus de dificuldade distintos, de acordo com o grupo etário envolvido e consiste, para o 5º ano, numa perspetiva histórica da biblioteca, sua evolução ao longo do tempo, a comparação entre a sua forma organizacional original e a actual, a evocação de Autores e personagens relacionados com o tema e situações/ narrativas que a transformam num diálogo capaz de motivar os alunos para a sua fruição. No final e como forma de consolidar a aprendizagem realizada é feita uma “ Caça ao Tesouro” e distribuído aos alunos um folheto desdobrável que de forma sumária os introduz à dinâmica deste espaço. 

Resumindo, com esta pretende-se levar os alunos a:

Usarem diferentes ferramentas digitais e da internet de forma eficaz e segura;

Conhecerem as normas de utilização dos diferentes espaços da biblioteca;

Conhecerem a organização das bibliotecas em geral;

Pesquisarem em catálogos de bibliotecas de forma eficaz;

Localizarem documentos nas estantes a partir de informações decorrentes da consulta de

catálogos;

Compreenderem o direito da propriedade intelectual;

Usarem a informação de forma ética;

Usarem os media de forma ética e crítica.

No Presente ano privilegiou-se, para os mais velhos (do 6º ao 9º), uma atividade de pesquisa de informação em vários suportes (livro/digital).

Nesta atividade participaram todos os anos, à exceção dos 9ºanos;