▶ Dia do perfil do aluno à saída da Escolaridade Obrigatória

in relatório sobre o perfil dos alunos para o sé. XXI

"▶ Vídeo: Guilherme d'Oliveira Martins: Ensino em sala tem de ser alterado: Guilherme d'Oliveira Martins, antigo ministro das Finanças e da Educação, coordenou o estudo 'Perfil do aluno do século XXI', que traça o perfil que os estudantes devem ter à saída do ensino obrigatório de 12 anos."
Vídeo retirado do blogue da RBE. Saiba aqui mais.

Trabalho realizado pela Profª Sofia Pinto

Concurso Nacional de Leitura 12ª Edição 2017/18

Concurso Nacional de Leitura  Esta atividade, um dos maiores eventos realizados em torno do Livro e da Leitura, envolve, pela primeira vez, os alunos de todos os níveis de ensino. No agrupamento inscreveram-se as EB1 da Junqueira, EB1 Agustina Bessa-Luís, EB1 de Medados Touguinha e EB1 de Bouçó-Rio Mau assim como alunos do 2º e 3ºCiclo. Para a 1ª fase, que inclui uma pré-seleção nas Escolas do agrupamento, foram escolhidas as seguintes obras.

Feira do Livro

Feira do Livro

De 4 a 9 de Dezembro realizou-se a Feira do Livro na Biblioteca da EB23 Dr. Carlos Pinto Ferreira. Esta realizou-se em colaboração com o Departamento de Línguas contou com um dia dedicado à abertura/visita de toda a comunidade que pode apreciar um momento musical dinamizado pelo Prof. Joaquim Bento, responsável pelo coro de alunos e de um “Porto de Honra” organizado pelo Prof. Manuel Pereira e alunos do CEFcozinha. A Abertura deste evento foi realizada pelo Coordenador do Departamento de Línguas, Prof. Mário Mineiro que agradeceu a presença de todos quantos visitaram este espaço, havendo ainda um momento de poesia (pela coord. da BE) alusiva aos” livros” da Autoria de João Pedro Mésseder.

Esta "Festa do livro" registou uma grande adesão por parte da comunidade educativa.

Outono a Ler

Clube de leitura: outono a Ler

Com o objetivo de comemorar o Mês das Bibliotecas e de promover a leitura por prazer, foi constituído um Clube de Leitura, em parceria com a Profª Marina Cardoso cujo público alvo são os alunos do CEF. Os géneros textuais a serem lidos serão escolhidos de acordo com as motivações e o perfil individual e coletivo (interesses, idade, género) dos alunos. O conceito predominante será uma leitura alargada, em distintos formatos e diversificada, de forma a seduzir potenciais leitores. A calendarização será de, pelo menos, uma vez por mês. O espaço onde as sessões decorrerão, oscilarão entre a sala de aula, a biblioteca e eventualmente o auditório. Em destaque e por escolha dos alunos esteve a Banda Desenhada de autores bem conhecidos como Miguelanxelo Prado e a dupla  Neal Gaiman e Dave McKean. Se, com a primeira BD fomos conduzidos ao mundo da música Clássica pela mão sedutora de Prokofiev, à descoberta dos instrumentos de orquestra evidenciados, da capacidade narrativa de Eunice Muñoz e à tripla leitura (texto, som, imagem) desta magnífica obra, com Neal Gaiman e Dave McKean entramos numa história repleta de humor e nonsense, numa outra visão do mundo e da realidade. Foram ainda realizadas outras sessões de sensibilização para “os Direitos das crianças/Jovens” a partir da música de John Lennon “Imagine” e visionados vídeos. Redigiram ainda, na sequência desta atividade textos a partir da frase “Imagina um dia em que…” que leram em voz alta aos colegas. No Natal foi lido um conto tradicional “Natal todos os dias” de William Dean Howells e trabalhada/reflectida a intertextualidade entre o poema de Ary dos santos “Natal é quando um homem quiser” e o Conto já mencionado.

Concurso Literário : o Natal na perspetiva do Perú

Concurso literário: O Natal na perspetiva do Perú

Com a 1ª edição do Concurso Literário de Natal, a Biblioteca, em colaboração com o Departamento de Línguas e a Profª Sofia Pinto, pretenderam, para além de prestar homenagem ao Escritor Manuel António Pina, alertar para a importância do ato de ler e de escrever no percurso educativo dos alunos (que se pretende, seja realizado com sucesso), promover um projeto que se constitua como um desígnio comum a todo o Agrupamento (todos os níveis de ensino), motivador e inovador, que privilegie a interação com os Encarregados de educação/famílias da comunidade escolar, parceiros indispensáveis a todo e qualquer processo educativo.

Dia Universal dos Direitos da Criança

Dia Universal dos Direitos da Criança

Com o objetivo de comemorar um “duplo aniversário que pretende alertar e sensibilizar para os direitos das crianças de todo o mundo: proclamação da Declaração dos Direitos da Criança(1959) e adoção da Convenção sobre os Direitos da Criança (1989), pela Assembleia Geral das Nações Unidas”, a Biblioteca desenvolveu juntamente com os Professores/Educadoras da Junqueira, Agustina Bessa-Luís, Touguinha (Pré-escolar),Touguinhó e a turma CEF1 ( Profª Mariana) da EB23 Dr. Carlos Pinto Ferreira uma atividade de sensibilização para os” quatro pilares fundamentais relacionados com todos os direitos das crianças (civis, políticos, económicos, sociais e culturais): a não discriminação, o interesse superior da criança, a sobrevivência e desenvolvimento e a opinião da criança”. Desta iniciativa resultaram trabalhos vários, um estendal e sobretudo uma consciencialização para as problemáticas envolvidas, de uma forma orientada, alegre, motivadora, crítica e coresponsabilizadora (os nossos direitos estão íntima e naturalmente associados aos nossos deveres). No sentido de adaptar e sensibilizar para o assunto em epígrafe, foram realizados um jogo e a leitura da obra “O Jardim de Babai”  Este livro propõe uma leitura em português e uma leitura em persa em sentido contrário. Assim, o início do conto em português é o final do conto em persa, na sua "aparente simplicidade" esta obra revela a importância de “saber viver com os outros” , de “saber ser”, da tolerância e respeito pela diferença, até pela estrutura formal que assume.

 

Concurso de Soletração "Letra por letra"

Concurso de soletração "Letra por Letra" O Concurso de soletração decorreu no “dia do Agrupamento” (10 de novembro) na Biblioteca e pode contar com 64 participantes. Este envolveu a Biblioteca e os Docentes do Departamento de Línguas e no presente ano assumirá o seguinte formato: realizar-se-à ao longo de três fases (uma por período). Na última fase, que será a eliminatória, os encarregados de educação serão convidados a estarem presentes. As línguas envolvidas foram: Língua Portuguesa, Inglesa e Francesa, tendo sido apurados para a 2ª etapa 34 alunos. Todos os alunos que prestaram provas receberão, na Semana da Leitura (março) diplomas de participação e será atribuído um prémio aos vencedores (por ciclo) que concluírem, com sucesso, o Concurso.